Projektwoche 2024
Projektwoche 2024
Im April hat an unserer Schule die Projektwoche stattgefunden. Unsere ganze Schule hat zum Thema Glück und Ich-Findung gearbeitet. Was das genau bedeutet, haben wir dann in der Projektwoche in unseren Gruppen gelernt.
Bevor die Projektwoche startete, wurden uns verschiedene Gruppen vorgestellt. In jeder Gruppe wurden Bilderbücher vorgelesen und dazu tolle Dinge gemacht. Das Schöne war, dass wir uns die Gruppe selbst aussuchen durften. So lernten wir gemeinsam mit den Erstklässlern und Zweitklässlern anderer Klassen. Das war auch mal schön.
Einige Bienchen haben sich die Gruppe von Frau Hüttenbrink ausgesucht. Dort lernten wir das Pop-up-Bilderbuch „Das Farbenmonster“ von Anna Llenas kennen. Gemeinsam mit dem Farbenmonster entdeckten wir die Welt der Gefühle. Nach einer gemütlichen Vorleserunde besprachen wir die einzelnen Gefühle und ordneten passende Begriffe zu. Außerdem bastelten wir eine Drehscheibe passend zu den Gefühlen. Jeden Morgen stellten wir darauf ein, wie wir uns fühlen und durften darüber reden. Das tat gut.
Am nächsten Tag haben wir dann genauso wie das Farbenmonster unsere Gefühle sortiert. Wir haben über eigene Erlebnisse gesprochen und ihnen die passenden Gefühle zugeordnet. Jeder von uns kannte die Gefühle vom Farbenmonster ganz genau. Seine Gefühle gut zu kennen, ist nämlich sehr wichtig, um glücklich und gelassen zu sein. Zu diesen beiden Gefühlen haben wir an den nächsten beiden Tagen dann eine eigene Pop-up-Bilderbuchseite erstellt und gebastelt. Das war richtig cool. Alle Bilderbuchseiten sahen so gut aus!
Als wir damit fertig waren, hatten wir auch noch Zeit dazu, zu überlegen, was uns glücklich macht. Für alle war die Familie und das Spielen mit Freunden besonders wichtig. Aber wir stellten auch fest, dass man sich selbst glücklich fühlt, wenn man anderen hilft oder eine Freude macht.
Am Freitagnachmittag fand dann die Präsentation aller Gruppen statt. Die Schule war ganz voll, weil viele Eltern und Geschwister gekommen sind und unsere Werke bestaunt haben.
